З 17 по 21 березня 2025 року здобувачі освіти ОПП «Практична психологія» Лучко Олександра, Пікуль Софія, Гайдай Анна, Пеньковська Марія та викладачі кафедри доцент Соляник Марина і доцент Неїжпапа Людмила взяли участь в онлайн-сесії Міжнародної весняної школи «Інклюзія, соціальна відповідальність та підприємництво. Соціальні інновації для розвитку громад та залучення молоді», яка проводилась в рамках імплементації проєкту Центр досконалості Жана Монне «Європейські Студії соціальних інновацій в освіті».
В програмі були вебінари-тренінги професора Діани Спулбер, воркшопи професора Марії Нестерової, професора Марини Дєліні, головного наукового співробітника Олени Оржель.
Під час виступу студентка Софія Пікуль зазначила, що «було дуже багато різних та цікавих тем, багато спікерів, була можливість коментувати та задавати цікаві питання. Ця школа для мене стала чимось новим та цікавим, і я дуже рада, що мала таку можливість брати участь в подібному заході та накопичити свої знання».
Анна Гайдай відзначила , що «це чудова можливість для всіх, хто прагне поглибити свої знання у сфері інновацій та розвитку громад. Завдяки дистанційному формату навчання та доступу до матеріалів у Google Class, я змогла опановувати корисні навички та ідеї. Особливо цінним є комплексний підхід проєкту Центру досконалості Жана Монне, який поєднує європейський досвід із сучасними викликами суспільства».
Марія Пеньковська відмітила, що «захід проходив в онлайн форматі і об’єднав здобувачів освіти, молодих вчених, викладачів, представників громадянського суспільства та міжнародних експертів з України, Італії, Німеччини та Чехії. Головними темами стали соціальні інновації, соціальна згуртованість, інклюзія та роль університетів у подоланні суспільних криз. Спікери представили матеріал яскраво, доступно та глибоко, наводячи приклади успішних соціально-психологічних ініціатив у своїх країнах. Подача матеріалу була не лише інформативною, а й інтерактивною: учасники мали змогу ставити запитання, обговорювати кейси та брати участь у дискусіях. Особливо захопила доповідь професорки Мар’ї Нестерової про європейські практики соціального підприємництва, яка детально розкрила механізми впровадження інновацій у сфері освіти. Інші спікери, зокрема експерти з Німеччини та Італії, ділилися реальними прикладами впливу соціально-психологічних аспектів відповідальності на розвиток громад. Завдяки структурованій подачі матеріалу та актуальним темам, Весняна школа стала не лише навчальною подією, а й платформою для обміну ідеями та досвідом».
По закінченні навчання всі учасники отримали сертифікати обсягом 30 годин / 1 кредит ЄКТС.
Дякуємо організаторам за змістовний та актуальний науковий дискурс!