13 березня 2025 року, було проведено нараду кураторів академічних груп кафедри психології.
В.о. завідувача кафедри психології Інна Скляренко наголосила на тому, що змістовною складовою пріоритетних напрямів виховної роботи в студентських групах є забезпечення прав й законних інтересів учасників освітнього процесу. Зокрема, було приділено увагу на важливість проведення заходів з виховної роботи патріотичного спрямування зі здобувачами вищої освіти.
Куратор 3 курсу Світлана Камінська підкреслила важливість формування ціннісних орієнтирів молоді шляхом інтеракції та внутрішньої мотивації, акцентувала увагу на поширенні інформації щодо протидії інформаційній війні, на роз’яснювальній роботі з-поміж студентів щодо запобігання протиправних дій, на алгоритмах взаємодії та превенції булінгу.
Вікторія Піщана, куратор 2 курсу, акцентовала увагу на важливості проведення роботи з психологічної підтримки здобувачів академічних груп, кураторського супроводу в навчально-виховному процесі, окреслила ряд питань щодо організації проходження практики.
Питання щодо опитування здобувачів вищої освіти підняла куратор 1 курсу Дар’я Погрібна, зауважив на тому, що саме опитування є важливою складовою процесу оцінювання якості викладання та сприяє поліпшенню організації освітнього процесу. Потрібно активізувати участь здобувачів вищої освіти усіх рівнів в опитуваннях, а саме: проводити регулярні анкетування студентів та викладачів щодо вибіркових дисциплін, організовувати зустрічі з випускниками та роботодавцями, що будуть здатні оцінити, які саме компетентності студентам потрібно надолужити за допомогою вибіркових дисциплін, організувати обговорення та інформаційні кампанії для студентів та викладачів, присвячені орієнтованому на студента підходу до дизайну освітньої програми. Чим більше доступної та зрозумілої інформації про вибірковий курс, тим більша ймовірність, що його оберуть найбільш умотивовані студенти тощо.
Отже, нарада кураторів пройшла змістовно та насичено, заклавши основу для подальшої ефективної роботи у виховному процесі університету.