Хоча у свідомості звичайних людей конфлікти у підлітковому середовищі є буденним та звичайним явищем, проте рівень травматичності цієї «буденності» залишається так само високим. Ефективним виходом є тренінгові методики, які дозволятимуть якщо йому не запобігти, то хоча б мінімізувати тяжкі наслідки конфлікту в процесі його локалізації.
Під час відкритого практичного заняття «Конфлікт у підлітковому середовищі», проведеного старшим викладачем кафедри ПСГД для майбутніх психологів першокурсників, учасники освітнього процесу змогли включитися до інтерактивних тренінгів з попередження конфліктів.
Чи уявляли ви колись себе спілим наливним яблуком, якого атакує черв’як? Чи вчилися слухати активно та робити компліменти за іменами? Чи бували у ситуації, де здобувачі і викладачі разом відображають на малюнках свій настрій? Все це ми змогли побачити під час відкритого практичного заняття старшого викладача Сергія Мосієнка!
Спікерами та тренерами 24 квітня 2024 року поряд із викладачем стали здобувачки Зоряна Шаманська, Катерина Марченко, Вікторія Легомина. Цільовою аудиторією – інші здобувачі першокурсники, а також запрошені викладачі кафедри психології та соціально-гуманітарних дисциплін та співробітниця науково-методичного відділу. Якщо першій категорії вдалося продемонструвати свою, хоча і початкову, але вже безсумнівну майстерність, то друга група учасників пішла із практичного заняття з позитивним настроєм та власним баченням вирішення потенційних конфліктів.
Лейтмотивом заняття можна зробити фразу-висновок здобувачки Катерини Марченко, що «…в ідеальному випадку конфлікт підказує нам стиль поведінки», адже ніхто не є здатним відчути та зрозуміти сутність конфлікту краще, ніж його безпосередні учасники.
Бажаємо Сергію Мосієнку подальшої успішної співпраці з нашими студентами в межах дисципліни «Комунікативний тренінг», а нашим спікеркам-дебютанткам подальшого професійного самовдосконалення!