13 травня 2025 року відбулося чергове засідання кафедри психології, під час якого було розглянуто низку актуальних питань, що стосуються організації освітнього процесу, наукової діяльності та підвищення якості підготовки майбутніх фахівців.
В.о. завідувачки кафедри психології Інна Скляренко озвучила порядок денний засіання кафедри, зосередивши увагу на ключових напрямах роботи кафедри, окреслила стратегічні завдання, спрямовані на розвиток та забезпечення високої якості підготовки здобувачів вищої освіти.
Доцент Погрібна Дар’я наголосила на тому, що участь студентів у дослідницькій діяльності сприяє професійному зростанню, розвитку аналітичного мислення та формуванню академічної доброчесності.
Було проаналізовано стан функціонування наукових гуртків, обговорено напрямки досліджень, які реалізуються за участі студентів та окреслено шляхи активізації наукової роботи здобувачів освіти.
Учасники засідання акцентували увагу на необхідності інтеграції наукових досліджень у навчальні курси, зокрема, через оновлення тем практичних занять та підготовку студентських наукових публікацій.
Наголошено на своєчасному та повному заповненні індивідуальних планів викладачів у відповідній системі. Звернено увагу на узгодженість планів із реальним навантаженням та участю в освітньо-науковій діяльності.
Обговорено актуалізацію переліку вибіркових навчальних дисциплін. Викладачам рекомендовано подати оновлені пропозиції з урахуванням сучасних тенденцій у психології та запитів здобувачів освіти.
Гаранти представили ініціативи щодо оновлення змісту освітніх програм, акцентуючи увагу на міждисциплінарності, сучасних викликах у професійній діяльності психолога та потребі посилення практикоорієнтованої підготовки.
Звітували наукові керівники бакалаврських кваліфікаційних робіт щодо рівня готовності дипломних проектів. Особливу увагу приділено методичному супроводу студентів, дотриманню академічної доброчесності та підготовці до попереднього захисту.
Засідання пройшло в діловій атмосфері, із залученням викладачів до активного обговорення і прийняття конструктивних рішень, спрямованих на розвиток кафедри.